本書采用Pro/Engineer軟件為基礎(chǔ)，以綜合職業(yè)能力為核心，與企業(yè)合作進行課程開發(fā)和設(shè)計，采用項目式、任務(wù)式的編寫體例，從適應CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求出發(fā)，突出對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)，形成“工學結(jié)合”特色鮮明的“基于工作過程”的課程新體系。
　　全書分為產(chǎn)品草圖設(shè)計、產(chǎn)品實體設(shè)計、曲面造型設(shè)計、產(chǎn)品裝配設(shè)計、產(chǎn)品工程圖設(shè)計、產(chǎn)品的數(shù)控加工共6個項目、19個學習任務(wù)，每個任務(wù)都是從生產(chǎn)生活中提煉的真實例子，涵蓋了Pro/E的各種基本功能和知識點及產(chǎn)品從造型、裝配、出工程圖、模具設(shè)計到仿真加工的整個設(shè)計過程，遵循了“由簡單到復雜、由單一到綜合”的認知規(guī)律，由淺入深、層層遞進，重點突出了“以能力培養(yǎng)為主”的教學理念，融知識、技能、趣味于一體。