本書根據《教育部衛生部關于加強醫學教育工作提高醫學教育質量的若干意見》提出的具體要求，由數位一線教師在幾十年理論、實踐、臨床教學的基礎上共同編寫而成，其充分考慮了三年制中職、五年制高職、三年制高職不同層次學生的特點，并選用單選題（A1型、A2型、A3型）、多選題（X型）、填空題、名詞解釋、簡答題、病例分析等多種題型，既能滿足教師教學、晉升的需要，又能滿足護生課后復習、護士執業資格考試的需要。
　　本書分為兩篇：第一篇護理學導論包括結論、護理學發展史、護理學基本概念、護理學相關理論、護理學理論、護理程序；第二篇包括醫院和住院環境、病人入院和出院護理、清潔舒適的護理、醫院感染預防和控制、各種注射技術、排泄護理、危重病人的搶救護理、生命體征的觀察和護理、臨終護理等內容，涵蓋了基礎護理技術的基本理論、技術操作要點，旨在培養學生的分析問題、解決問題、實踐動手能力和技術應用能力。
　　本書作為在校護生課后的及時復習尤為適用，使護生能夠學以致用，立竿見影，并能為護生執業資格考試打下堅實的基礎。