《中華優秀傳統文化教育讀本》基本框架文本閱讀與藝術欣賞的內容，以“揭秘漢字”、“品味經典”、“詩文吟誦”、 “閱讀延伸”、“藝術欣賞”“牛刀小試”“詞句積累”幾個板塊構成。插圖以中國畫、印染、木刻、剪紙，年畫等藝術形式呈現，充分展示中華文化的豐富繁榮與博大精深。揭秘漢字——主要選擇本單元本課傳遞的價值觀有關聯的漢字，從源頭到現在的語言現象進行剖析，認識漢字，滲透造字方法，累詞匯；品味經典——是課文的主干，選擇與本單元傳遞的價值觀相一致的經典文章、摘錄進行編排。同時給予現代闡釋。這是最見功力的地方，是價值觀、道德規范最要顯現的地方。要力求用最通俗易懂的現代語言表達觀點。詩文吟誦——也是很重要的一環，配合課文的主題，選擇內容相關與相近的詩歌，詞，作為正文的豐富與補充。閱讀延伸——選擇有關聯的寓言故事、神話故事、歷史故事、人物故事等作為課文的拓展性閱讀材料。或是介紹相關的人物以及他們的貢獻，文學藝術、科學發明、領袖人物等。藝術欣賞——有重點以單元為單位選擇傳統經典藝術珍品進行介紹。藝術形式多樣，配及少量的文字介紹。牛刀小試——作為課后的練習，在運用層面適度延伸。本項目為《中華優秀傳統文化教育讀本》第二冊，適合二年級學生閱讀。